UNIDAD 1. PERSPECTIVA SEMIÓTICA DE LA LENGUA
2 ) Objetivos de la materia:
1. Pensamos sobre la lengua y sus características a partir del texto “Caracterización de las lenguas naturales”, luego de eso tuvimos la oportunidad de aplicar esas nociones en el espacio “para pensar” del Blogg.
2. Conocimos las ciencias del lenguaje en el texto “Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje”, además de poder explorar el tema a través de audiovisuales, una entrevista, y fue muy interesante verlo plasmado también en una serie y película.
3. Siempre fue un ambiente respetuoso. Se abordaron los temas con seriedad, y a su vez, dinámicamente a través de juegos.
4. La producción de textos se dio a través de las actividades 2, 3 y 4 del Blogg.
3) Preguntas que abordamos en la unidad:
¿Qué es la lengua?
La lengua es un sistema de signos resultado de la capacidad del lenguaje.
¿Qué es el lenguaje?
Capacidad de asociar dos órdenes: Contenido (mental) y Expresión (sensorial).
¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?
Las ciencias del lenguaje son:
• Sociolingüística
• Pragmática
• Lingüística
• Psicolingüística
• Neurolingüística
• Análisis del discurso
4) Relación entre unidades:
Unidad 2. Podemos relacionar la disciplina de la Sociolingüística con la pregunta ¿Cómo influye la sociedad en la lengua?
¿Cómo influye el poder en la lengua? En esta unidad vimos que toda ciencia y su cambio de paradigma están condicionados por el poder.
Lectos. Fue una de las principales temáticas en el caso de la serie propuesta en la unidad 1.
Unidad 3. La comunicación lingüística se relaciona con una de las dos funciones que tiene la lengua, la comunicación, propuesta por el formalismo.
Unidad 4. Vimos las disciplinas de la lingüística: semántica, morfológica y sintáctica
Unidad 5. Habla de la semántica y la pragmática.
Unidad z. En el texto de “Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje” vimos una noción del objeto de la lengua.
Tomamos el tema formalismo y funcionalismo en varias ocasiones. Citando a Saussure y a Chomsky.
5) Infografía sobre los tres primeros textos de la unidad:
6) Mapa mental sobre Ciencias del lenguaje:
Me gusto mucho el blog, esta bien organizado y se entiende todo! el mapa mental esta genial!
ResponderBorrarEl avatar está correcto.
ResponderBorrarLa reflexión acerca de los objetivos de la materia es correctas, pero faltan objetivos.
Los posteos responden adecuadamente las preguntas de la materia
Hay una correcta interpretación de la relación de los temas de la unidad con el resto del programa
En cuanto a la infografía, sintetiza el contenido de las lecturas.
El mapa mental de las ciencias del lenguaje condensa los contenidos fundamentales
Presentas una co evaluación correcta
¡Excelente trabajo!
Nota final 100 p